Sellos Centro Aula del Futuro (IV): distintivo de calidad
El Sello “Centro Aula del Futuro” es un reconocimiento oficial que otorga el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) a los centros educativos que destacan por su dedicación a la innovación educativa mediante la transformación de espacios de aprendizaje. Este sello identifica a los centros que han creado o desarrollado con éxito un Aula del Futuro, integrando metodologías activas, tecnologías digitales y un enfoque pedagógico centrado en el alumnado, a la vez que comparten su experiencia con la comunidad educativa.
Con este sello, los centros participan en la Red Aula del Futuro (RedAdF) — una red de colaboración docente en la que compartir buenas prácticas, experiencias y recursos entre centros innovadores de toda España.
Una de las señas de identidad educativa de Extremadura es su destacado papel en la implantación de Aulas del Futuro y en el reconocimiento de sellos “Centro Aula del Futuro”. Según datos oficiales, Extremadura es la comunidad autónoma con más sellos de toda España, con más de 60 centros reconocidos con este sello por parte del INTEF. Esto convierte a la región en un verdadero referente nacional en innovación educativa y transformación de espacios de aprendizaje.
El Sello Centro Aula del Futuro es un distintivo de calidad, ya que permite a los centros educativos que lo reciben dar difusión de este proyecto a nivel nacional, así como las siguientes ideas::
- Visibiliza el trabajo innovador del centro ante la comunidad educativa y la sociedad.
- Favorece la colaboración entre centros dentro de la RedAdF.
- Contribuye al desarrollo profesional del profesorado y a la modernización de metodologías educativas.
- Es un símbolo de calidad y compromiso con la educación del siglo XXI.
En esta tercera entrega, presentamos los proyectos cinco nuevos centros educativos participantes en el programa AdFE, que obtuvieron el Sello en el :
- CEIP El Llano (Monesterio)
- IESO Vía Dalmacia (Torrejoncillo)
- IES Norba Caesarina (Cáceres)
- EOI Plasencia
- CPR Don Benito-Villanueva
El CEIP El Llano de Monesterio: integrando la radio escolar en el AdF
El CEIP El Llano de Monesterio cuenta con 2 líneas completas desde Educación Infantil 2 años hasta 6º de primaria. La mayoría del alumnado vive en el mismo municipio, aunque tenemos también algunos/as alumnos/as de localidades cercanas. El centro está dividido en 3 edificios, donde se distribuyen los diferentes ciclos y etapas educativas. Son edificios antiguos, pero han sufrido una remodelación estructural durante el curso 19/20, que nos ha convertido en un centro moderno, luminoso y muy bien dotado en cuanto a estancias y a mobiliario. Las aulas son muy amplias, y contamos además con un gimnasio de nueva creación y unas instalaciones de Radio para la Radio escolar que son prácticamente un estudio de radio profesional.
Con la creación del Aula del Futuro se quiere dar respuesta a varias cuestiones: personalizar el aprendizaje, generalizar el fomento del aprendizaje activo y colaborativo en todos los niveles y trabajar de forma interdisciplinar, mediante situaciones de aprendizaje (escenarios) que engloben no solo varias áreas sino también varios cursos para así fomentar también la convivencia entre niveles.
Dalmacia Museum en IESO Vía Dalmacia
El IESO Vía Dalmacia se caracteriza por su trabajo por proyectos. A lo largo de un curso se llevan a cabo más de una veintena de ellos, de carácter institucional o proyectos propios como el Huerto Escolar, la Dibuteca, el Proyecto Intergeneracional, Acción Poética, Dalmacia Museum, Revista Alfares o el proyecto de difusión por RRSS o la Formación Inicial reconocida con el Sello TIC de Buena Práctica Educarex . A lo largo de los años, estos proyectos se han adaptado a un mobiliario rígido, fijo y pesado que no ha facilitado la tarea. Es nuestra intención añadir a esas metodologías activas, los espacios y recursos necesarios para un mejor aprovechamiento de toda la comunidad educativa.
Teniendo espacios como Aula del Futuro, los proyectos planteados por varios profesores y materias se podrán desarrollar dentro de un aula atractiva, realizando actividades de investigación, reflexión, debate, experimentación, exposición y difusión.
El Aula del Futuro del IES Norba Caesarina
Situado en el centro de Cáceres, el IES Norba Caesarina está muy bien comunicado gracias a su cercanía con la plaza de América, nudo de comunicaciones de especial importancia. Está, además, ubicado en un entorno privilegiado: el Parque del Rodeo, las pistas deportivas de La Diputación (Ciudad Deportiva), el Complejo Cultural San Francisco, la cercanía de la Ciudad Monumental y sus museos, confieren al centro unas posibilidades educativas de primera magnitud.
El Aula del Futuro en el IES Norba Caesarina pretende, con metodologías activas, un desarrollo competencial de su alumnado para que adquieran conocimientos, habilidades y actitudes para, posteriormente, desarrollar una carrera profesional con éxito.
Un poquito de magia: el Aula de los Menesteres de la EOI de Plasencia
¿Quién no ha leído o visto, en su defecto, las aventuras de Harry Potter? Con este guiño a la obra de J.K.Rowling bautizaron a su Aula de los Menesteres. Esa sala que siempre está ahí para quien la necesite, que cambia y se transforma acorde a las necesidades que se tengan en un momento dado. Un espacio flexible, adaptable y cambiante. Siempre el mismo pero siempre distinto. Un entorno que te brinda lo que quieres con el simple propósito de poder ser mejor en lo que haces para que nuestro alumnado aprenda de manera significativa, activa y entretenida a la par que sintiéndose como en casa. ¿Quién da más?
La Escuela Oficial de Idiomas de Plasencia atiende a la población de Plasencia y de las comarcas colindantes: La Vera, el Valle del Jerte, Sierra de Gata y Las Hurdes. La actividad económica de esta ciudad se basa en el sector servicios, destacando la pequeña y mediana empresa. Las poblaciones del entorno se dedican a campos tan diversos como el agrícola o el turismo.
El Centro de Profesores de Don Benito-Villanueva de la Serena está dedicado a la formación y actualización docente en centros sostenidos con fondos públicos, previos a la universidad. Con ánimo de dar respuesta a la formación de los docentes de nuestro ámbito de actuación, se han transformado sus instalaciones con el fin de crear un Aula del Futuro dotada con los recursos materiales para llevar a cabo un aprendizaje competencial a través de metodologías activas.
El Aula del Futuro es un proyecto que apuesta por potenciar el uso de las metodologías activas para el desarrollo competencial del alumnado. Para ello, se explotan las posibilidades que nos ofrecen las tecnologías digitales y los espacios disponibles en los centros educativos, flexibilizándolos y adaptándolos a las nuevas necesidades. El objetivo del proyecto es favorecer el desarrollo de las diferentes competencias del alumnado a través de diversas actividades: crear, investigar, desarrollar, presentar… De este modo, la propuesta incluye la facultad de fomentar estas actividades a través de zonas de aprendizaje, aunque no es indispensable realizar esta división para conseguir los objetivos marcados
Cómo obtener el Sello Centro Aula del Futuro
Los centros interesados deben cumplir criterios evaluados mediante una rúbrica de evidencias, como:
- Diseño de un espacio Aula del Futuro flexible e innovador.
- Uso de metodologías activas y tecnologías digitales en el aprendizaje.
- Participación del profesorado y alumnado en la transformación del aula.
- Difusión de resultados y buenas prácticas.
La solicitud se realiza a través de un formulario del INTEF, aportando documentación que respalde los criterios. Una vez concedido, el sello permite al centro formar parte de la Red Aula del Futuro, visibilizar su proyecto y colaborar con otros centros innovadores.
Para saber si se cumplen los criterios, se puede consultar esta rúbrica, que servirá de orientación para conocer en qué nivel de desarrollo se encuentra el proyecto. Además, se puede consultar esta guía que ayuda a crear el documento de solicitud, optimizando la recopilación de evidencias del trabajo realizado.
En definitiva: el programa Aulas del Futuro en Extremadura no sólo permite ayudar en el proceso de transformación de espacios en los centros educativos extremeños, sino que también favorece la difusión de los proyectos a través del INTEF y de las iniciativas que se ofrecen a nivel nacional e internacional.